上海电子工业学校25周年庆典
2010年5月8日，中德职教合作项目（上海电子工业学校）迎来了25周年庆典。参加庆典的嘉宾有来自政府、企业、项目合作方代表及学校杰出教师代表。上海电子工业学校是上海市教育委员会、上海仪电控股（集团）公司及德国汉斯· 赛德尔基金会三方合作的项目。学校在校企合作层面与诸多中德企业保持着合作关系。
德国驻上海领事馆总领事海盾博士（Dr. Albrecht von der Heyden）强调，此项目有助于培养技术性人才并为促进经济发展做出了贡献，同时也成为两国合作的一个范例，“要通过长期的实际交往来发展合作关系”。总领事先生也谈到，作为中德合作的先驱者，汉斯·赛德尔基金会为发展双边关系作出了很多努力。
上海仪电控股（集团）公司党委副书记马坚泓在发言中指出，中德双方对教育作出了很大的努力并取得了丰硕的成果。如，采用了职教培养模式，于2008年成立了以推动校企合作为目标的电子信息职业教育集团，现阶段正在实施中高职贯通模式。这正体现了中德合作的创新精神。
巴伐利亚文教部职业教育处处长盖尔曼·戴拿伯格 （German Denneborg）在致词中谈到了巴伐利亚职业教育的基本思路。“如果以‘任何一个阶段学习的结束都会伴随着另一种学习或工作的开始'为原则，那么一个涵盖了各种选择、具有多样性的教育体制有助于从教育机会向教育公平过渡”。也就是说，学生从各种学校毕业之后能够有新的选择，以此形成教育体制的贯通性。他强调道，职业教育中各种机会可以为学生今后的职业发展提供广阔的平台，而且适合各种生活状况的人。信息社会和知识社会对人类提出了新的挑战，而且教育是进行有效信息与知识管理的前提条件，以各种形式伴随人类的一生。
上海市教委副主任王奇强调，只有洋为中用，将外来经验与中国国情相结合，职业教育才会蓬勃发展。要利用符合教育规律的教育精华改造课程体系中的不足之处。但是，中国的文化和教育传统太强大，以至于国外教育很多先进的东西一进入中国，很快就被改造、被同化了，失去了原有的光泽。中国的职业教育工作者有一个梦想，将中国的职业教育建设成为中国教育的品牌。王奇副主任强调，这个项目是一个中德合作成功的典范，包括开发板块式教学模式、对校长、骨干教师进行培训，以此发挥这个项目对外教育辐射的作用。
汉斯·赛德尔基金会东北亚处处长维利·朗格同样也高度赞赏了上海电子工业学校在教育工作改革创新方面为中国职业教育发展做出的贡献。他指出，在沿着新的道路前进的过程中，既要考虑现有的教育政策，克服阻碍，又必须在变革的过程中发挥创新精神。
中国教育部国际合作与交流司欧洲处处长席茹阐述了合作项目未来的发展方向，即在经济变革与职业生涯发展对职业技能不断提出高要求的背景下，使职业教育从中层向高层次发展。而上海电子工业学校已经接受了这项挑战。席茹处长代表中国教育部感谢所有长期为此项目、为中国的职教发展作出努力的各界人士。
上海市奉贤区副区长钱雨晴女士认为，此项目有利于培养本地区紧缺的技术性人才。上海电子工业学校为拓展教育多样性做出了贡献，是一个重要的榜样。作为学校合作企业的西门子开关公司总经理思格弗里德·胡兰德 博士（Dr. Siegfried Ruhland）在致词中指出了培养专业技术人才的必要性以及专业性技术人才缺乏的现状，最后更表达了“请你们保持下去”的殷切希望。 |
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