Logo: Hanns Seidel Foundation - Back to the Homepage

最新动态

   

巴伐利亚州议会议长格吕克山东之行

    2008年4月28日至5月3日,应德国巴伐利亚州友好省山东省政府的邀请,巴州议会议长、汉斯·赛德尔基金会副主席阿洛伊斯·格吕克先生对中国进行了访问。通过与当地政府官员的会谈,对山东省的情况有了初步了解,并参观了汉斯·赛德尔基金会在中国的几个项目,获悉了他们的工作情况.

    格吕克议长在济南市受到山东省委委员、常委、书记姜异康、山东省副省长才利民与山东省人大常委会常务副主任高新亭的亲切接见。双方都强调了巴伐利亚州和山东省之间特殊的伙伴关系,即在经济、科学、政治和文化等方面进行深入的交流。姜异康对汉斯·赛德尔基金会在山东的工作表示赞赏,对他们在教育领域起到的特殊作用和对农村地区发展所作的贡献感到钦佩。格吕克议长强调,全球化背景下农村地区的发展意义重大,并以南张楼村为例指出要制定相应的发展战略。

    之前,格吕克议长在青州市人大常委会党组书记、副主任刘希玉以及青州市外事局局长杨爱东的陪同下,听取了南张楼村村长袁祥生对该村发展情况的介绍。八十年代末,在巴伐利亚州与汉斯·赛德尔基金会的共同支持下,在南张楼村展开了土地整理和村庄革新的试点项目。农业与工商业开始繁荣发展,村庄的公共基础设施逐渐完善,解决了其他村庄都存在的农村人口外流问题。巴伐利亚州的农村发展给袁祥生村长留下了深刻持久的印象并且总是激励着他。在格吕克议长看来,南张楼村的成功是一次大型的全民参与,是村民、专业人员和政府共同合作的成果,而这种合作也是巴伐利亚州成功的基础。现在,南张楼的成功经验已经被何官镇党委书记刘文革当作对镇上20个村庄进行规划发展的榜样。做为良好成功合作的标志,大家在村里的公园中为一块刻有格吕克议长题词的石碑举行了揭幕仪式,并共同栽种了一棵树苗。

    在平度市,市党委副书记、市长于显祥、市人大主任徐韶功以及副市长郭萍对格吕克议长一行表示热烈欢迎。徐韶功在欢迎辞中提到,平度市从汉斯·赛德尔基金会的职业教育项目中,甚至从经济和社会方面都受益良多。格吕克议长在致词中强调,全球化不仅是要扩大经济发展,而且要扩展文化并加以深化。平度市职业教育中心校长苗秀方在报告中介绍了职教中心的发展并对项目合作的前景作了展望。汉斯·赛德尔基金会中国处处长维利·朗格与青岛市教育局局长徐剑波签署了平度职业教育中心合作项目第七阶段合作的实施协议,格吕克议长也出席了签字仪式。在崔召农牧工程与食品加工分校,格吕克议长对以实践为导向的职业教育进行了了解。这里除了上述农牧工程专业的职业培训以外,今年还增加了肉制品加工和乳品加工专业的教育和培训。

    在青州土地整理与农村发展培训和研究中心,格吕克议长受到了潍坊市人大常委副主任杨继生以及青州市政府的热情接待。杨继生对潍坊作了介绍,使格吕克议长对潍坊农村地区的一些发展情况有所了解。会谈中,格吕克议长着重指出,使公民参与到所有政治决策的过程中是非常有必要的。他认为,中国的发展令人惊叹,中国是一个文化大国,更需要在现代化的过程中考虑到文化与传统。

    中华人民共和国国土资源部土地整理中心的徐雪林书记介绍了合作项目的工作情况,并表达了其他示范项目也要开展合作的愿望,如在宁夏回族自治区的土地整理与村庄发展项目。中德双方一致认为,中国的农村发展是当务之急,如果要实现全方位的发展就必须进行多方面合作,因此各个部门之间要首先克服协调方面的问题。

    主管教育的青州市副市长李端梅、青州市人大常委会党组书记、副主任刘希玉以及青州市的相关政府官员在青州鲁巴职教师资培训中心接见了格吕克议长,随后对培训中心向中国西部进行教育辐射的工作作了生动形象的介绍。建于东部地区的培训中心,如青州鲁巴职教师资培训中心,也在西部结构薄弱地区的培训基地学校为教师及其他骨干人员提供培训课程。现有的资源可以针对目标及需求投入使用,并且这个教育网络也在不断扩大。自己动手制作教具缓解了学校设备欠缺的情况。格吕克议长认为,这种方式能够有效利用资源,值得进行推广。青州鲁巴职教师资培训中心与平度师资培训中心,都是国家教育部确定的重点师资培训中心。除此之外,武汉啤酒学校和十堰东风汽车公司高级技工学校也是由赛会资助并被教育部挂牌的重点师资培训中心。

    济宁市人大常委会副主任祝金焕在孔子的诞生地曲阜接见了格吕克议长。双方就儒学以及中国的宗教进行了交流。格吕克表示,不同的人群共同生活在一起,不同的宗教信仰并存,这是需要,也是社会能够发挥作用的重要前提。

    此外,格吕克议长还访问了北京和上海,并在北京与中国人民对外友好协会副会长李建平就农村发展、世界粮食问题以及与汉斯·赛德尔基金会的合作进行了会谈。结束在中国的访问之前他又了解了上海项目的进展情况,如赛会与兰茨胡特应用技术大学进行专业合作的项目上海中德职业技术学院以及上海师资培训中心在西部结构薄弱地区开展教育的措施。